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“读万卷书,行万里路”——与二小的绿娃娃们一起去探索自然(六)
时间:2018-05-14 16:10:06

读万卷书 行万里路,

如果说旅游也是一门学科,

那这门学科的内容就不仅仅是走过的路,

听过的歌,看过的风景。

对“绿娃娃”来说,

旅游,是合上手中的书。

从一座城市到另一个城市,

感受文化魅力,领略传统习俗,

聆听历史过往,拥抱纯真自然。

“绿娃娃”行天下,

与城市对话,与文化对话,

与历史对话,与自然对话。

让生命自然生长,

将研学旅行进行到底!

研学旅行记

六年级一班 李欣橙

看着日历一页又一页的翻过,在我的期待与妈妈的担心中,研学旅行终于来了!

早晨我怀着激动的心情和同学们一起上坐了大巴车,大家叽叽喳喳的谈论着各种话题,伴随着零食包装袋的撕裂声,快乐的旅行开始了!

两三个小时后,我们到了第一个目的地——元谋人博物馆。在博物馆里,我看见了元谋古猿的头骨、牙齿、大腿骨……还有一窝像花一样的恐龙蛋。

在楚雄吃过了午饭,我们坐车来到了禄丰世界恐龙谷,这些曾经在地球上威风凛凛的恐龙,现在静静的展示在恐龙谷里,用化石来告诉我们地球的变迁。我们还观看了一场小电影,讲了小行星撞地球使得恐龙灭绝的场景。

经过一路刮风下雨,打雷,又下冰雹,我们乘车到了“摩尔庄园·紫溪户外”。吃过晚饭后,我们参加了钻木取火的活动,现在我们要去观星星了——这是我最期待的活动。

从小我就对星星情有独钟,现在更是一个星座迷,可惜星星们现在似乎也像我一样,长大害羞了,躲在一朵又一朵的云后,站在我们家的阳台上根本看不见它们。教我们观星的老师先教我们认识了望远镜,然后问我们:“你们知道迷路时怎么识辨北方吗?”我们异口同声地回答道:“北斗七星!”老师又问我们:“那你们知道北斗七星在哪儿吗?”我们哑口无言,因为真正地看星星、认星星对于同学们来说是头一次。

老师给我们指了一个方向,我们一看,那不正是北斗七星吗?还真像一个大勺子!据说,在西方,北斗七星是大熊座的尾巴呢!老师又告诉我们:“在北斗七星的勺口下方有一颗星星,那就是北极星。”“哇!北极星!”我们喊道。那是一颗光线有些黯淡的星星,殊不知,他却是迷路之人的救星!我们又看见了天狼星,他本是一颗极其亮丽,年轻力壮的星星,老师告诉我们,它是小犬座的“头部”。旁边是猎户座,它的星星已经很黯淡了,老师接着告诉我们,星星也有年龄,猎户座年纪很大了。接着又是双子座、狮子座、处女座……最后老师让我们用望远镜观察了木星。我凑近一看,好漂亮的星星啊!它有着绚烂美丽的颜色,亮丽的光芒,美极了!

参加完篝火晚会,我舒舒服服的睡了一觉,在梦里期待着明天的活动……

第二天早晨,老师先把我们六年级一班、四班、五班分成了六支队伍,我们队叫“蛟龙队”,队长抽到了真人射击活动,我有些无奈,因为这个活动我根本没玩过。老师把我们再一次分组,一个小组5个人,我们小组除了队长其他四个人都没有玩过,经验不足,我们两轮都输了。

吃过午饭,我们告别了摩尔庄园,踏上了回家的路。

通过这次研学,我学习到了很多的知识,和同学、老师们一起度过了两天完美的旅行,真难忘。



丛林寻宝记

六年级二班 杨若锡

在2018年4月19日和4月20日,我们学校举行了一次研学旅行,关于这次旅行,同学们都非常兴奋,也带着几分期待。

在摩尔庄园举行的众多活动中,唯有丛林寻宝这项活动令我记忆深刻。老师教给我们一些野外求生的技能,例如,如何包扎不同的伤口,如何在没有北斗七星的情况下找到方向,如何避开野兽,如何运输伤员......我们听得津津有味,丝毫没有厌倦的意思。老师讲完这些求生技能后,还不忘嘱咐一句:“同学们,如果你们遇到危险了,一定要冷静下来,不要惊慌失措。”讲完后,老师又教我们如何使用指北针,如何推算出“宝藏”的位置。

老师把一切都交代清楚后,我们就组队出发去寻宝。每组两个人,共有一张地图,一张打卡纸,一个指北针。我们要把所有“宝藏”都寻完,并用袋子里的打卡机定好对应的数量。我先用指北针与路线对齐,并量出它的长度,再估计一下它的米数,我和小伙伴一起用指北针完成了第一个任务,订好了第一次的数量,心里特别兴奋,又有了前进的动力。

我和小伙伴找呀找呀,终于找到了九个袋子,并订好对应的数量。可是,当我们找第十个袋子时,并没有看见袋子。我觉得十分奇怪,我明明是找对了方向的呀,明明就是在这棵樱桃树下呀!正当我百思不得其解时,小伙伴兴奋地指着枝头说:“快看呀!那个袋子正挂在树上呢!”我顺着她指的方向朝树上看,那儿不正挂着一个白袋子吗?我十分激动,跳起来想要摘下来,但是我够不着。我想了想,搬来一块石头,确定石头不会摇晃后,我伸手将袋子取了下来。最后,我们终于完成了所有任务。

通过这次的丛林寻宝,我学会了很多野外求生的技能,也学会如何把学过的知识在生活中运用。我真期待下一次研学旅行啊!              



研学旅行

六年级三班 向俊橦

   风拂过大树沙沙作响,鸟落在房顶引吭高歌,在这个好天气我们六年级的同学将开始长达两天的研学之旅,大家都兴奋无比欢欢喜喜地登上了大巴,很不得马上飞到目的地——元谋。

   经过两个半小时的车程,我们来到了第一站“元谋人博物馆”,走进博物馆,高大的雕像,生动的解说,真实的文物让时光仿佛流,我们回到了一百七十万年前,元谋人手里拿着石器,正气势汹汹的冲向猎物。在这里我们更加了解了元谋人的历史以及他们的智慧,这也不禁引起了大家的思考:在以前的人类初期低智商,如野兽一样的行为是怎样进化成像我们一样的高智商人呢?

   在恋恋不舍的离开了元谋人博物馆,并吃完午饭后我们又乘车前往下一个地点“禄丰世界恐龙谷”

   到了那,同学们一下车就被广场中间的巨大而又精美的雕像震撼到了——一个恐龙强劲有力的前爪托着一个侏罗纪时代的地球模型,宛若一个绝世霸主。再往里走四根高高的石柱拔地而起,上面有各种恐龙:三角龙,霸王龙,甲龙······,可以说还没有见到真的恐龙化石大家就已经大饱眼福了,穿过大门我们来到了第一个展馆它主要是讲恐龙的大概历史与科学家的猜测,我们还看了长七分钟的关于恐龙灭绝的短片,让我们更加了解恐龙怎么灭绝的。在下一个展厅我们终于看到了重头戏——恐龙化石,在展厅里有禄丰龙,盗龙等恐龙的化石,虽然这些只是化石,可是看见它们就像看到了真的恐龙,高大威猛,令人生畏。

   离开禄丰世界恐龙谷,我们驱车来到最后一个地方“摩尔农庄国家级营地”在这里我们要度过一晚和第二天上午。

   当晚,我们在营地举办了篝火晚会,体验了生存必备的技能钻木起火,还观测了天象,看到了月球和木星,十分有趣,伴怀着快乐的心情我们在帐篷里酣然入睡。

   第二天一早起来,我们吃过早餐,分好组,在举行了庄严神圣的升旗仪式后我们举行了一个小游戏选出了抽签玩游戏的顺序,我们队抽到的项目是真人CS,在游戏的途中我们认识到了团队协作的重要性,一个人行动必将失败。在所有活动结束后,我们乘车离开了这个让我们倍感快乐的地方。

   这次研学旅行不仅让我放松了身心,还学到了许多知识,让我了解到了元谋人,探寻了恐龙的秘密,还吸收了天文知识与野外求生知识,不管怎样,我都十分喜欢这次研学。



难忘的研学旅行

                    六年级四班 徐搏成

四月草长莺飞,我校六年级同学到美丽的“七彩云南”开展了两天一夜的研学实践活动。

17日早晨七点半,迈着矫健的步伐,我们的队伍浩浩荡荡地出发了,研学之旅就此拉开序幕。坐上大巴,一路上,同学们谈笑风声,其乐融融。经过近三小时的车程,我们来到了本次研学旅行的第一站——“元谋古人博物馆”。在这里,讲解员绘声绘色地向我们讲述了元谋人的起源和发展,看着展厅里阵列的展品,不禁让我感慨,我们的祖先是那么聪慧、勤劳、勇敢。

午饭后,我们到达本次研学活动的第二站——“中国禄丰恐龙遗址馆”。我心里对这种曾被誉为统治了地球近一亿六千万年的“地球霸主”充满了好奇。导游阿姨带我们置身于动感立体电影场景:眼前树木苍天,耳畔流水潺潺,幽幽的谷底,平静的湖边,三五成群的恐龙在这里繁衍生息。之后,我们跟随导游阿姨参观了不同形态的恐龙化石,看着那一个个栩栩如生的庞然大物,我惊叹不已。

当太阳撒下最后一抹余晖,不知不觉,我们竟已到了研学的终点站——“紫溪户外,摩尔农庄”。这里四周崇山峻岭,郁郁葱葱的树木高大挺拔,到处弥漫着大自然的气息。在群山环抱中,同学们个个亲自上阵包饺子,动手尝试钻木取火,在漆黑的夜幕下,我们透过天文望远镜观测到了那遥远而又神秘的星河……第二天,太阳刚刚冒出地平线,大家已蓄势待发,老师教给我们的户外生存急救方法,还有那一场激烈的真人CS对抗赛,都让我真真切切感受到了团结协作的重要性。

出发前,我们满怀期待;离开时,我们恋恋不舍。这次研学之旅,让我们既普及了知识,也增进了友谊。




研学之旅

六年级五班  谭诗怡

4月17日,我们二小六年级的三个班,在欢声笑语中,踏上了一段奇妙的旅程——研学之旅。

呼,做了这么久的车,终于到了......”“哇塞,这就是元谋人博物馆吧,好壮观啊,我都迫不及待想进去呢!”

在一片喧闹声中,我们走进了这个记录了元谋人起源、进化、发展的博物馆。在踏进它时,我们的奇妙之旅才刚开始......

这个博物馆的主题构思是人类文明的摇篮、远古祖先的家园,设计匠心独具。在半圆形陈列大厅的外侧设计了形似摇篮提手的钢筋混凝土拱架,引发观众对摇篮起源跨越升腾等词语的无尽联想。内院中庭照壁加回廊的经典民居设计,体现了家园”的精神主题。

首先映入眼帘的是一幅壁画,上面画着猿人当时的生活场景:人们没有衣服穿,吃的是生肉,拿秃钝的石器攻击猎物......是怎样的落后,怎样的野蛮呀!

特别值得一提的是元谋人及元谋古猿展厅,以元谋近40年来发掘出土、采集的古猿、古人类化石及文化遗存为重点,结合当今世界古人类学研究成果,采用化石及化石模型、复原胸像、照片、绘画、年表等形式,将世界人类的起源、演化、分布谱系、研究动态等诠释得通俗易懂。

第二站,我们来到了楚雄世界恐龙谷。

世界恐龙谷将带领我们走进失落的恐龙王国,穿越再现的侏罗纪世界,解读地球生灵的兴衰演化,共享留存地球亿万年的世界奇迹。

在恐龙谷门口,有一个基座上,是一只恐龙的爪子托着地球,下面还题字道:一代霸主。说明在当时,恐龙统治全世界,是真正的霸主。

龙柱擎天景观大门,为景区第一标志性景观。四根高达28米的擎天大柱,以汉白玉为基座,古铜色的柱身在雕刻着240条发现与世界各地的恐龙。气势恢宏,金碧辉煌,与周边红层地貌交相辉映,堪称昆大丽黄金旅游线上的地标性景观建筑。

根据解说员姐姐的讲解,我们知道了这座博物馆就建立在恐龙挖掘地上,至今地下还埋藏着400多具恐龙化石。

有一具许氏禄丰龙的化石是这儿的“镇馆之宝”,它的完整度高达98%,为了不破坏它的完整度,人们还将它埋于地下。

恐龙经历了从低级到高级的演变进化过程,并在地球上生活了漫长的时间,为什么突然从世界上消失了呢?关于恐龙的绝灭,假说多达60余种,但均未能得出令人完全满意的结论。目前比较流行的一种推断,是小行星碰撞灾变引起的恐龙绝灭的理论,在中生代末期,由于小行星的撞击,地球发生了一场空前的灾难,约有70%的物种在那时绝灭了,恐龙王朝也随之消失。我们在恐龙大本营的环幕影视厅里亲身感受了行星撞地球,恐龙灭绝的悲惨一刻。现在我想对你说:I hope you come to Chuxiong World Dinosaur Valley.”(希望你能来到楚雄世界恐龙谷)

第三站,我们来到了摩尔农庄·紫溪户外。

我们看了《摩尔之恋》,该片通过一个穿越时空、充满感恩与传奇的爱情故事,记录了中华民族抗战年代,援华美军飞虎队队员在与日寇敌机英勇作战壮烈负伤降落在高原大山千年核桃古树上,大脑受严重创伤失去记忆力,得到了彝族村民的深情救助。淳朴的生命情怀、甘美的核桃乳汁、奇妙的仙草良药、天然的森林温泉抚平治愈了身心创伤,彼此建立了生死相连的友谊情感。也许是美丽彝山的安宁祥和,是淳朴彝族村民无微不至的关照,更是高原甘美核桃乳的神奇效果,他渐渐康复,并恢复了记忆力。

多年以后,一位美丽的旧金山女孩带着祖父感恩的遗愿和西方先进科学技术来到了神秘而又美丽的彩云之南,寻找可爱的东方家园,寻找淳朴善良的彝族村民,寻找香醇可口而又神奇的高原核桃。在千年核桃古树林中,她把丰富的核桃资源与科技结合,时尚与经典融合,让天然与健康共存,开始了她的浪漫爱情和伟大的事业--摩尔农庄。它以优美的韵律和动人的画面展现了云南各族人民的博爱情怀和彝山独特的风采风情。

晚上,在老师的带领下,我们观测了星象,了解了天文学,并对天文学产生了浓厚的兴趣。

第二天,我们体验了定向寻宝这项运动。定向寻宝”是以定向运动为基础,借助户外优美的自然和人文景观,结合沃奥团队体验式项目和企业文化的户外体验式团队竞技活动。参与者组建团队,手持地图,到达指定的多个活动地点,完成不同类型的项目挑战,获得项目积分,并在规定的时间内到达终点,分值最高的团队为获胜团队,在活动过程中,别忘了欣赏沿途美丽的风景,以及回味人文景观的历史沉淀。

定向寻宝每个团队拥有相同的起始资源(如:地图、学员手册、时间),和相同的运行规则(如:项目操作开关闭时间、项目操作要求等)与不确定的环境干扰和风险(如:团队同时达到某个地点PK失利、计划选择的项目地点其他团队先到、项目操作不成功、寻宝收益不确定、外部资源不配合等),来考察提升我们的目标、计划、资源整合调配、时间管理、团队决策与协作、沟通、团队创意等综合管理能力以及面对外部不确定因素的应变管理能力。

项目参与倡导在参与中学习、在学习中成长,在团队目标导向下, 面对不同于平常的环境,挑战从未操作的项目,不断的同其他团队“PK”,发挥每个成员最大潜力与创造力,团结协作,坚持不懈,战胜挑战,专注于目标,在获得愉悦的项目体验同时,最终胜者为王!

4月18日下午,我们带着满满的收获,依依不舍的心情,回到了攀枝花。



自然记

六年级六班  赵钏博

前几天,我们六年级全体同学在老师的带领下。去了云南禄丰进行研学旅行。活动中的一个项目是参观恐龙谷。在恐龙谷里。我看到了镇馆之宝——一具完整度百分之九十八的禄丰龙化石。观看了全息影像,这让我了解到了禄丰龙是我国发现的第一具恐龙化石,所以禄丰龙也被称为中华第一龙。除了这些,这里还有尚未挖掘的恐龙化石原址,听讲解员说,是为了保护化石完整度,就不挖掘了。然后,我们去体验了小行星撞击地球的感觉,整个地面因为机器的开动,在剧烈颤抖,我感觉自己和那些恐龙一样,经理了一场浩劫。随后,我们来到了一个桌子前,用泥巴捏恐龙。我捏了一只剑龙。粗壮的后腿和锋利的前爪看上去很霸气,令人不寒而栗。

活动中紧急救护常识也很知识性。紧急救护常识是最专业的老师,教我们在野外遇到危险,该如何应对的知识。比如野猪,老师告诉我们,如果遇到野猪,应尽量往山坡下跑,因为野猪的前肢较短,后腿发达,下坡路,它不敢跑太快,否则会滚下去。还有无毒蛇的头是椭圆形的,毒蛇的头是呈三角形的,而且无毒蛇有四颗牙,毒蛇只有两颗。如果被毒蛇咬了,应在近心位置按住,然后用水清洗。如果在野外受伤,就要用绷带包扎,老师教了几种方法,列如包手腕应采用三角包扎法,包头部应采用环绕包扎法。老师还教了我们在森林中取水:首先用一个塑料袋套在有叶子的枝条上,过一会儿,就会发现水分从叶子表面溢出来了,这些都是学会生存的办法。

总之这次研学旅行收获可不少!让我知道了恐龙的出现、繁盛、灭亡的全过程,还有野外生存的方法等,真是不虚此行啊!


难忘的研学旅行

六年级七班  朱镜霖

看见了那停在远处的大巴车,我不免异常激动,那两天一夜的研学活动终于摆在眼前变成了现实。

参观元谋人博物馆、恐龙谷,在摩尔庄园户外运动基地包饺子、观星象、睡帐篷、篝火晚会、打CS……有趣的活动一个接着一个,不断调动着我们的激情。

活动中最难忘的,就是那智商两百以上聪明人才玩的“定向寻宝”项目。在面积几十平方米的一块绿茵地上,有相同的三十多个袋子,袋子里有贴了号码的打卡器,放在各个位置,有在树上的,有在标杆旁的,还有在厕所墙壁上的……可以两人一组,也可单独行动。每组一份地图,地图上有1:500的比例尺,在上方有目标号码及答案顺序,还有一个简易指北针,每组必须利用这些工具,依照答案顺序进行打卡,从指定地点出发,打卡正确率最高且用时最短的小组胜出。

指导老师开始点名,只见一组又一组的同学离去,我也越来越着急,怎么还没叫到我呀?旁边的同伴樊健熙也心急如焚。头上的太阳炙烤着大地,大家头上无不布满了汗珠。最后还剩五组时,终于叫到我的名字,我按奈不住心中的喜悦,快速抽出地图,拉上同伴如离弦之箭,“嗖”的一下冲到了一号点,“快,快点!”,在同伴的催促下,我拿出袋子里的打卡器,再三确认后打下了一号点。“二号!快!”,我瞟了一眼地图,吩咐同伴前去确认,“37号”,“对的!”一声“嚓”,二号点也被我们以迅雷不及掩耳之势拿下了。

当我们喜悦地飞奔到三号点时,我不禁目瞪口呆,袋子不见了!我在周围又翻又找,还自语道:“不可能,不可能!一定是掉哪去了?”,我内心刚刚升起的成就感已被失望和无助一点点的吞噬,汗水也浸湿了我的衣衫。此时绿队的黄炜宸路过,见我满头大汗地在找着什么,拍拍我肩膀说:“这儿是不是有个打卡点?”“啊,对!袋子怎么不见了呢?不会是‘坑’吧?”,“我也来找过,没有!有人给我说,被红队的缺德人提走了!”“啊!”我顿时一阵头晕目眩……虽然在三号点上浪费了几分钟,但我和同伴仍然通过默契的合作以七分三十秒的成绩勇夺亚军!

参观博物馆让我们了解了历史,“定向寻宝”项目让我们在实践中用到了课堂上所学的比例、方位等数学知识,观星象让我们认识了北斗星、双子座,真切地看到了月亮上的环形山…….

我们正意犹未尽时,短暂的旅行就已结束了。这次研学,让我难忘,也让我收获很多。研学旅行,不愧为一场行走的教育!


编辑:大婷

(攀枝花手机台)


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